请大家觅路来,觅路来香港六合彩现场报码!
Baidu
当前位置:主页 > 飞行营地 >

    让中国的教育再一次的走入了无可奈何的绝境

    时间:2017-10-01 15:10/点击:

    究竟是什么让中国的教育走进了如此尴尬的境地?
      
      是政府!是人民!
      
      “严禁体罚令”与媒体的舆论导向的推波助澜,!
      
      到底体罚在教育中有没有作用?有多大的作用?据资料说,英国在一战前废止了体罚,二战后受德国启发,开始恢复体罚,上世纪七十年代又
     
    废止。2006年经过国会同意又恢复体罚。国会当时对人民的解释书上有这样一段话:“如果你还记得二战中我们的人民是多么的软弱的话,那么就
     
    从你的孩子开始培养吧!”全世界只有十个国家是明令禁止体罚的,其中就包括我们中国,其余九个国家都是发达国家,唯独中国是发展中国家!
     
    美国、韩国、新加坡等国家实施体罚。新加坡对体罚有严厉明确的规定,它在解释是这样说的:如果一个人不能承受羞辱、谩骂、误解、威胁、殴
     
    打,那么他将来一定是社会的负担。新加坡对学生的体罚很特别,打屁股、劳动、值日、检讨是必须的,严重的话,家长还要在学校和孩子一起受
     
    罚。进入中学后,如果学生违纪严重或频繁,成人后是不会给他工作机会的,或者降低工作待遇。
      让中国的教育再一次的走入了无可奈何的绝境
      一个民族为什么软弱?一个民族靠什么强大?都是这些将来要当家做主的孩子!可我们怎样才能把他们培养成为一个个强大的人,从而成就一
     
    个强大的民族?靠教育!那么,今天我们这样“无力的教育”,能让他们成为我们希望的人么?否!绝对不能!鲁迅先生的老师寿先生手中的戒尺
     
    ,韩麦尔先生胳膊底下夹着的那把“怕人”的铁戒尺,对学生的警示作用,是教育不可忽视的重要细节!虽然这些“戒尺”有在运用中的不当的负
     
    面一面,但,它至少可以让学生从小形成并强化纪律观念和自我约束意识,能更好的管住自己,逐渐的养成良好的行为习惯,逐渐的成长为一个对
     
    社会有用的人!
      
      我在黄花中学工作了二十五年,其中打过的只有两个孩子。一个是我的母亲娘家的我的一个侄儿,一天打了他两次。早自习睡着了,给了一“
     
    拐包”。午觉后的第一节课,又睡着了,喊到我的寝室给了一巴掌。现在是国旅的一个经理,并没有听见他的怨言。另一个是我的外甥。在另一所
     
    中学读到八上,我放假了问他成绩如何,他很自信地说,第一二名。可我看了他糟糕的考卷,实在不敢相信他的成绩就是那个学校的第一二名!可
     
    他确实就是那个名次!我立即决定把他转到我的学校去。八下去的,我带九年级,只好把他放在八年级一个同事的班上。期中考试一看,全班28名
     
    !天啦,五个班,算起来就是全校一百名左右了!暑假的时候我直接向学校要了这个班带,原来的班主任给我做数学老师。上学期一半的时候,英
     
    语老师说:“老卢,你看你的外甥,这一道题百分之八十的人都做对了,他错了”。下课了英语老师喊他来给他讲题,就站在我对面的办公桌那里
     
    ,我站起来什么话也没说,就给了他一“拐包”。他的眼泪“哗”的就流下来了。这个外甥在一岁的时候父亲就去世了,妹妹看得也很娇。很少有
     
    打骂她的。恐怕这是第一次挨打吧!奇怪的是这一“拐包”过后,成绩就逐渐的提高了。到九年级下学期的中间,恐怕是看我一直再也没有对他说
     
    过什么,一次英语测试又和前一次一样了!我心里想,这一次不能在办公室打了,要在教室里打。一是因为我是他舅舅,平时根本没有说他他感到
     
    没有什么了,再一次放松。必须让他接受教训,不断给自己绷紧那根玄;二是也给其它学生一点“示范”,让他们也绷紧那根玄!所以,午饭过后
     
    我就进了教室。一个个看他们这次测试的各科试卷,逐一地指出每一个学生每一科要注意弥补的地方。当看到他的时候,我立马再一次给了他一“
     
    拐包”,大声的说了一句“你这样简单的问题就出错,你在干什么?”,拿上茶杯就走出了教室。他不仅考上了重点高中还顺利的上了大学。现在
     
    ,年薪十几万。现在在青岛,成了国营厂的一个中层干部。没有这两“拐包”,他的今天如何?真的是很难说的了!
      
      这就是体罚!适时、适当,不滥用,起到警示作用,督导下一代的人生成长!
      
      “棍棒底下出孝子”!按说,父母打骂孩子,孩子将来是要怨恨父母的。可就是奇怪,被父母严格管教的孩子将来就是对父母相对来说要孝顺
     
    一些!我的两个孩子,一个打的多一些,一个就没怎么打过。其实,性格的差异还是比较大的。那些“娇儿”,有几个是感恩父母的呢?这个莱阳
     
    拖拉机厂的16岁少年,父亲看起来几乎在五十岁左右,好像年纪很大了才有了这个儿子。即使是正常的年龄得子,也因为是平时的教养太过宠爱了
     
    吧。可以想象,平时那是什么都依着这个孩子吧?平时的娇惯,孩子我行我素惯了,怎么经得起“摔了手机”这样的打击呢?这样的后果,父母难
     
    道没有责任?
      
      今天教育的软弱,只能养成明天教育的恶果!一个家庭是这样,一个民族也是这样!到这个恶果到来的那一天,我们就是呼天抢地,就是死去
     
    活来,也是毫无办法的!
      
      适当、适时、适度的体罚吧!孩子毕竟是孩子,他们不懂事,不懂得生活会遇到挫折,会有羞辱,会有不可抵御的灾害,我们懂得!只有给他
     
    们适度的挫折感,给他受得住的羞辱过程,让他“烧伤手指”知道火的厉害,才会怕火,才会懂得忍受,懂得保护自己!也才会适应复杂多变的社
     
    会生活!不要因为我们的溺爱让他们变成一条经不起任何冲击的寄生虫!

    上一篇:知识改变命运的需要把一个“百年树人”的教育 下一篇:没有了 转载请注明:http://www.cadc.org.cn/a/feixingyingdi/2017/1001/15.html